为严格教育教学管理，提高学院教学科研质量，1月6日上午，石油化工学院教学研讨会暨本科教学审核评估大会在办公楼608会议室召开，学院领导班子及全体教师参加会议。会议由副院长潘玉钰主持。

有着30年教龄的优秀教师代表李继新介绍了教学心得。他围绕教学中存在的瓶颈和教学实践过程等问题展开讲解，帮助青年教师找准教学方向。伊魁宇老师作题为《〈新材料与应用〉课程教材编写的一些思考》的报告。他认为，编写教材要明确课程目标，注重将理论知识与实际案例生动结合，通过跨学科整合，构建一个完整的知识体系，要始终贯彻可持续发展的理念。崔玲老师谈了参与《化工原理课程设计》课程助课过程中的心得。她表示，参与目标与教学模式、考核方式与任务设定、评分标准、成绩统计四个教学过程，使自己提升了工作能力，增强了教学自信。侯玲老师作题为《<有机化学>期末开卷考试新探索》的教学经验分享，总结出开卷考试的优缺点。她指出，开卷考试背景下要关注学科思维方法，把发展学生的能力作为课堂教学的重心，积极创新课堂教学模式。朱静老师作题为《学中干，干中学，学以致用，用以促学》的报告，从平台资源建设和课程建设过程两个方面详细总结了多年教学实践模式和经验方法，用“路虽远、行则将至；事虽难、做则必成”这句话，勉励青年老师们要学思结合，实干拼搏。邓莉莉老师浅谈了自己入职后的思考与认识，介绍了自己入职前的科研工作经历，并表示要做个“有信仰，有能力，有担当，有奉献”的老师。何蕾老师的报告《<生物化学>的混合式教学与课程思政》，从教育分析、教学设计、教学过程和教学反思四方面展开，结合优秀案例，分析了课程思政在生物化学混合式教学中的实施路径。张馨月老师作题为《坚守初心，用爱耕耘》的报告，从学生管理者角度讲述对学生教育工作的思考，分析学生的情况，提出从思想领航、活动赋能、学风深耕三方面点亮学生理想信念之灯，搭建学生成长舞台，厚植勤勉向学土壤。会后，各位老师对教学理论和实践进行了热烈讨论。

院长赵文凯对各位教师发言情况进行总结，肯定了此次研讨会在提升教学科研质量、推动教学改革方面的作用。他指出，各位老师准备充分，内容丰富，很受启发，大家收获很大。他希望全体老师借鉴教学研讨会的经验，拿出时间把教学问题当做学术问题去研究，形成更多的教育教学成果；做好教学工作的守正与创新，不断精心打磨好理论与实践教学的各个环节，为学生提供更多的精品课程，从而提高教育教学质量，为学院高质量发展贡献智慧和力量。

本次会议召开对各位老师分享最新教学成果、反馈教学难题，明确培养方案等方面发挥了积极的推进作用，有助于学院全面提高人才培养质量。